



FE商业教育



FE商业教育

FE校友寄语
自2015年开始
FE开始为全球输送顶级创新人才
现在回头看来,这段经历有什么用?
他们又都去了哪?
TA们亲口和你道来
马宇含笑
18年在FE帮助下创立“PEAK”
大二研究项目进入顶会FCCM
现就读于纽约大学Gallatin(美TOP30)
“我参与过仿真,也协同举办过自己的商赛。虽然现在并没有继续在商业世界深耕,而是在混“学术界”,但当时在FE积累的快速说服他人的能力,凝聚团队、高效合作的方法,对于世界中各种复杂变量和数据的直觉等,都对我现在做研究做学术有着极大的影响。今后我的人生目标之一是能将科研成果商业化,真正做到学术改变生活,给更多个人带来启发和反思,给社会带来观念上和经济上的积极影响。”
胡任之
15,16级学员
“报告,有BUG!”
FE校友会福建主理人
19岁管理规模1亿元,CAGR30%
UCLA辍学(美TOP30)
“ FE商业为我的事业奠定了一定的基础,它的精神让我立志到广阔的世界里闯荡:国外留学拓展视野,课外学习汲取知识,工作创业积累经验,放弃安稳的大学生活而选择辍学拼搏的不确定。FE的组图所写的“决心、良知、眼界、气度、责任”与我的商业精神相互印照。年少时于FE学习的4P理论、SWOT等知识,这些看似粗浅的商业模型在如今的实际运用中仍具备着用武之地。”
王臻 FRANK
16年在FE帮助下创立Onebiz
现供职于 Morgan Stanley香港
毕业于NYU Stern (世界top5)
“ 我对商科的兴趣和认识是在高中创立商社和办赛时萌芽和建立的。在和FE的合作中学会了如何把商业灵感发展为初具规模的初创公司,并通过商赛运营实现了初步盈利。这段经历带来了极大启发,对我人生意义非凡,让我在其后的学习和工作中都受益多多。”
颜浩
15年FE筹备团队
孵化支持超过20家上海顶流餐厅
餐饮营销策划公司主创人
经营餐饮供应链品牌“三分甜”
“ 学生时代的我一直在补习数理化,但在FE做工作人员的时我在这群学生身上看到我远没有做到的地方,这些后辈给我的压力让我害怕。和FE的这些人一起干活的经历让我学会了不安于现状,也成为我在今后创业道路上的标杆和动力。”
金可柔
16级学员
“气场镇住上下游的生产商”
现供职于英国欧资buy side
毕业于伦敦大学学院(G5)
“ 从第一次加入FE到现在也已经不知不觉过了三年啦,三年里多多少少见证了老成员的成长和新成员的加入(包括很多当年的队友和对手们~)一路走来,FE渐渐扩张发展,从杭州起步走到了全国各地,这中间自然少不了大家背后的默默付出和努力。虽然已经离开FE很久,但FE的精神一直影响着所有我们走走停停的历届成员们。祝FE越走远,前程似锦~”
李钰娇
16级学员
17,18,19FE筹备团队
现就职于网络安全咨询
毕业于纽约大学(美TOP30)
“ 错过了15年fe,但还好16年加入了这个大家庭。在fe的这几年认识了很多人,成长了很多,也对自己有了更清晰的认识。从fe学习到的知识不仅仅只是商科的,从编程美工之类硬技术能力到为人处事等等软技能,这些大部分都是fe教会我的。多亏入了fe,让我从一开始因为随意转入自己未知的不那么喜欢的商科的自闭状态,一步步转变为发自内心的喜欢这些东西并想要更深去学习的状态。幸亏入了fe,让我接触到了各种优秀又有趣的人们,从而对无论是学习本身还是自己的未来规划有了新的思考。
很幸运能在自己至今最迷茫最不知所措的时间遇到FE的大家,每一年暑假的全国赛的时间,绝对是我最充实最快乐的时间,真的是很喜欢FE的大家了~”肖明远
19年在FE帮助下创立FBOA
香港DSE高考状元
2022互联网+省级金奖(ongoing)
现就读于南洋理工商学院(新二)
“我创立FBOA的初心就是想要在实践中探索自身的发展目标和生涯规划;同时,我不想看到身边喜欢商科的同学只会做题,只会PPT创业,就希望把这个平台和机会带给周围更多的人。
当然,要想构建摩天大厦,做好设计和打好地基十分重要,而我也很荣幸在这碰上了我的人生导师——马丁。对于FBOA而言,他扮演的便是一位守夜人的角色,他会充分的调动我们的积极性和主观能动性,希望我们能跟独立自主的管理好这个组织;另一方面当组织发展出现问题时,马丁也会积极的与我们沟通。在充分吸收信息之后与我们交流经验,交换想法,在充分尊重我们的意见的情况下协助我们的发展。
管理FBOA让我的快速学习能力,责任心,团队管理能力,沟通能力,商业洞察能力得到了显著的提升,也让我这个只知道死读书的竞赛生看到了更大的世界。依托这些能力,我在日后的创业过程中,面见前辈、投资人、合伙人都能够游刃有余。
管理FBOA和结识FE同时也是人脉的快速提升。首先,FBOA的经历成为了我的个人名片,帮助我在各种申请无往不利。其次是进入校友圈后,马丁结合我的发展阶段帮助我认识全国各地的FE校友们,他们有的能跟帮助我明确职业规划,有些能帮助我的项目发展,有些能让我认识和欣赏到更优秀个体,教我永远保持谦逊。
总而言之,感谢FE,感谢马丁,这段经历真的很神奇,也一定是我人生中最珍贵而美好记忆!”陈晟嘉 Gaskell
15级学员
16,17,19年FE筹备团队
14年在FE帮助下创立商社
16年在FE帮助下创立BRC
FE#1号学员
现就读于纽约大学(美TOP 30)
“ 和FE的故事从2014年开始,那个时候刚刚接触商业仿真,对该领域充满了好奇,又刚刚在福州八中建立了商业社团,急需老司机带路。那个时候,马丁在LSE读大二,我们很正经地签订了一份协议,建立了合作关系:我作为社团负责人定期跟他汇报社团运作情况,他义务为我们社团提供管理咨询。记得那个时候拿的还是最早版本的《FE商业教育基础教程》,发给社员的时候,我们还能在上面找到不少bug。
在福州八中的商业社团并没有做得很优秀, 至少跟他们在镇海的尝试比起来,我们是在过家家。虽然也像模像样地做了股东准则,发行了股票,签订了“卖身契”,然后拿着筹集到的资本开始运作我们的“学生公司”。
后来参加了2015的国赛,成为了学员,又在之后的每年峰会中承担不同方向的工作,FE伴随着我的成长,每年八月份去杭州几乎成为了惯例。
FE推崇并在逐步实现的游戏化教育模式深刻地影响着我的学习方式,让我能高效地在各个领域进行探索。正如FE名字所言,未来企业家、各个行业的未来领袖在此汇聚一堂面对挑战,学会合作,探索创新,为将来的学业、事业发展学习知识技能,积累人脉资源。我非常感谢FE的经历,也一直在马丁和佛祖的鞭策和鼓舞下追求我的人生理想,坚定出国留学的道路,希望能在国外学到最先进的知识,回国创办一流的事业。”
宋礼任
17年牛剑营学员(合作)
现就读于牛津大学(G5)
“ 佛祖说让我认真一点写一点关于仿真的东西,
但是我觉得讲运营干货不合适,现在想想留下来的回忆只和情感相关了。
我,sasha,ryan,lindsay四个人一队,也忘了是怎么组起来的。好像是我抱紧ryan大腿不放然后去recruit其他的队员的。关于仿真本身的最深刻的记忆是它的激烈程度。第一天大家都在熟悉系统,小打小闹。而到了第二天就是真正的开始撕杀了,队伍之间的摩擦简直不要太多。所有人都希望低价买入高价卖出,吵得不可开交。
而ryan则带领我们开辟了另外一条路,我们依靠只和AI交易最后赢了第二名50%左右我记得。当时真的被震撼,真实的是科技改变生活,在别家还在靠谁能言善辩来竞争的时候ryan已经默默的开始列excel表格大把大把的从更大的自动化市场赚钱了。这种洞察力和另辟蹊径的勇气实为难得。
其实说实话FE仿真最大的优势就是体验了,佛祖和团队构建起来了一个接近于真实又保留了很大的可玩性和趣味性的小世界,让我们这些小朋友可以一展拳脚。在比赛中你往往能看到大家的另一面,看到更全面更真实的一个人。我在比赛中最大的收获就是这群朋友,不单是队友,还有对手。至于什么经济学知识啦,临场应变能力啦,团队协作能力啦,也的的确确收获了很多很多,但是对我个人来说远远比不过认识这群人,和他们一起玩了两天游戏来的珍贵。
感谢佛祖和FE搭建了这么一个系统,希望大家都能来亲身体验一下 ”虞越
2017在FE帮助下创立EBE
19年FE筹备团队
“有商科技能点的码农”
现就读于香港科技大学(港三)
“ 2016年参加认识FE,2017年作为社团组织者和FE一起办了比赛,2019年暑假有幸作为TA和开发者加入FE工作。这一系列和FE有关的事都是我高中时代最最精彩的时光。现在回想起来,我在FE的比赛和工作经历带给我的远远不止印在书本上的理论和公式,更多的是坚持不懈的毅力,精益求精的态度和勇于突破校内学习条条框框、开创全真市场模拟游戏高效学习的精神。FE不是发明商赛的公司,但在我心中,FE是一家重新定义并且升华了商赛这一概念的公司。”
索熙林
15,16级学员
18,19FE筹备团队
IGEM 国际基因工程机器大赛金奖
毕业于中国电子科技大学
“我从15年认识到现在能跟FE还能继续有交集是必然有原因的,我很感激FE给我带来的种种,甚至说对我来说FE的出现让我人生出现了巨大的变化,就此燃起了我对商科的兴趣,尽管我大学学的生物但却是没有改变我对商科的热爱。
FE在我人生道路上的帮助和意义很多,不管是比赛中学到的知识,还是跟他们像朋友们一样聊天学到的东西,远比只从课本里了解的多的多,而能够去和他们在一起经历做志愿者更是一种不一样的体验,一种作为Crazy one的精神,FE激起了我对未来的挑战,让我觉得我的人生不应该平平淡淡走完,让我看到未来无限的可能,尽管会失败但还是选择拼一把,不忘初心,方得始终,谢谢FE这个大家庭给我带来的一切,真的很感谢。”
郑斯尹 Cecilia
21年举办FBOA跨国商战
独立唱作人
参与国际电影主题曲演唱
现就读香港大学(港三)
“从买了10个原料开始,我就明白FE是我永远都打不明白的系统。但是,它却让我把高中玩明白了许多。
其实学校对我们来说是一个保护圈,学生时代的我们“戳破泡泡”才能够尝试新鲜玩意儿,见识到厉害点人,才能够不断打新的怪兽升级。在和FE合作期间,我横向拓展了综合能力,纵向延伸了专业能力,从学校的围墙内跳了出来,搞了一波事情,也让自己的高中真正意义上精彩了。
希望之后可以一起和FE汇聚起来的有意思的人玩在一起,继续不安分,不墨守陈规,继续搞事情!
”
贺慕璇
16级学员
毕业于多伦多大学(加TOP3)
“ FE商赛是个充满专业性又不失趣味的比赛。完善的比赛机制就不详细说了,其他小细节也很完美。比如每天一小时的专业人士分组授课让我对人力管理、经济等方面都有了初步了解,为我大学专业方向选择提供了指导。志愿者小姐姐小哥哥们都特别好特别耐心特别专业,还有幸和一位小姐姐特别投缘,至今小姐姐都是我的人生导师。感谢FE让我遇见这群可爱又有梦想的人们,祝FE越来越棒。”
苏鲁豫皖 Russ
17级学员
17年在FE帮助下创立学生组织EPIC
现供职于香港某对冲基金
现就读于香港大学(港三)
“ FE商业是我所接触的第一个商业仿真,通过参加2017届的全国峰会让我萌发了创业这个想法。FE是学术性非常强的竞赛,但却没有呆板的答题模式。以游戏化教育来让学员们丰富自己所学,将书本的知识应用到模拟的商赛场景中去。不得不说,FE的教材是商科菜鸟的必读之书,上手轻松而且内容殷实。希望FE能够越办越好,成为更多有这样商科需求的学生梦想摇篮。”
李明轩
14内测参与,15级学员
16年FE筹备团队
现于哥伦比亚大学攻读AI博士(美TOP10)
“ 正年轻,所以无所畏惧,尝试喜欢的东西,或许就能找到各种意义上的一生所爱。请一定找到它,并为之挥洒所有的激情。希望大家都能勇敢前行,不负韶华。”
曾皓政 Chris
20年在FE帮助下创立“SEMF”
“为了一场社长大会打了200公里车”
现就读于范德堡大学(美TOP30)
“ 从认识马丁之后,才感觉到我的高中生活刚刚开始。当时,我,一个对商业仿真毫无概念的高中生,出于对商科的兴趣参加了FBOA的社长大会,在那里我碰到了我的商科启蒙导师—马丁。之后的谈商赛场地,谈合作模式,领导团队,甚至经营社团,都是和马丁半夜微信电话会之后才发生的。和马丁的学习,和FE的合作让我第一次知道怎么运营一个社团,怎么举办一个商赛,怎么成立一个联盟,到后面怎么去创业。但是FE带给我的不仅仅只是一个在高中举办商赛,成立联盟的机会;他给我带来的,真正无价的东西,是一次创业的经历,是对我领导力的培养,是一条未来十年都能让我受益匪浅的人脉。Wework创始人Adam Neumann的共享理念被称为“An Idea that Worth 47 billion,” 对于我来说,马丁带给我的这些是我人生里的“An Idea that Worth 47 billion。””
张宁静
现就读于凯斯西储大学
“ 真的是人生中很难忘的一段经历吧。之前也没参加过什么商赛,也不是business或者finance major,完全就是头脑一热就来了。那两本FE教材我现在还留着(其实参赛的所有东西都留着hh),当年参赛之前还认认真真把它看了一遍,还在微信上问佛祖问题,真的也学到了很多,不管是在赛场上,还是在赛场外。认识很多大佬,当年还是小白瑟瑟发抖,默默看大佬谈笑风生。其实我觉得这么多年过去,令我印象最深刻倒不是紧张刺激的比赛,而是他们身上的那种热忱,一种对梦想的热忱,他们是真正在做自己喜欢的事情,而这点真的对一直以来只想安稳度日的我触动很深。也许这也是我之后选择出国的原因吧,我不想我的人生就如同一潭死水,平静无波,年轻的最大资本应该就是享受不确定的未来,勇于挑战新的事物,遇到挫折也不要紧,未来是应该要有无限可能的,而不是按照父母既定的剧本走到终点。所以其实我很感谢这段经历,感谢FE让我对我的人生有了新的思考,从此拥有了无限可能。希望自己未来也能做自己喜欢的事情吧,至少现在我在朝它努力~ ”
徐时敏
现就读复旦大学医学院
“ 我是2016年的学员,也在2019年回到FE成为了TA。认识FE是因为我们学校JPE经济社是由沈老板担任指导老师的,第一次在课堂上见到他感觉还没什么,但是下课出学校在十字路口见到老板憨憨的微笑真的觉得很有意思。然后那年暑假我就来到了FE的全国赛。虽然在此之前有翻过那两本教材,来了以后发现真的等于没看过。作为财务总监的页面操作倒是简单,但是损益表中的数字有几个我到现在也不太清楚意味着什么,也许FE给我的是一种全新的视角去看待一个企业或者是一个行业,从内部的运营到同行的竞争再到上下游的交流,展现了一个总体的概述吧,但其中的内容更加仔细,从2016到2019有了更多的升级,更加贴合我们看见的市场。至于在这里学到的新的商业知识和未来的专业和市场有什么联系,就留着你们去探索吧。”
看看他们的培养方案
看看他们的升学规划

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